Πνίγεστε σε ¨μια κουταλιά νερό ¨ , δεν βρίσκετε επιλογές και λύσεις . Δεν έχετε φαντασία .
Σε μια τάξη , που όλα τα μικρά παιδιά φορούν μάσκες που κρύβουν το πρόσωπο των συμμαθητών τους , με τα οποία θέλουν να παίξουν και να ανταλλάξουν ερεθίσματα και συναισθήματα , σε μια τέτοια τάξη , η ψυχική υγεία των παιδιών κινδυνεύει καθώς , το σύστημα συναισθηματικής έκφρασης και παιδαγωγικής (σε ηλικίες 2-10) βαίνει αναποτελεσματικό .
Μεγαλώνοντας συναισθηματικά έξυπνα παιδιά , δίνεις στην κοινωνία ανθρώπους με υψηλή συναισθηματική νοημοσύνη που είναι και βιολογικά υγιείς
Έτσι ,με το να μειώνεις την συναισθηματική αλληλεπίδραση , δημιουργείς άτομα με χαμηλή συναισθηματική νοημοσύνη , ανίκανα να αναπτύξουν αργότερα λειτουργικές σχέσεις .
Επιπλέον συνέπειες :
-Οι παιδαγωγοί δεν αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των παιδιών , στο βαθμό που θα έπρεπε , με ότι αυτό σημαίνει
-Τα μικρά παιδιά οδηγούνται σε μείωση της αυτοεκτίμησης και της αυτοαποτελεσματικότητας
-Το παιδί , ΔΕΝ ΑΠΟΚΤΑ καλή επαφή με τα προσωπικά του συναισθήματα.
– Δεν μπορεί να αναγνωρίζει το συναισθηματικό προφίλ του συμμαθητή του και να αντιδράσει ανάλογα .κ.α
Ωστόσο , η δημόσια υγεία στο σύνολό της είναι εξίσου σημαντική και ως , υπέρτατο αγαθό , θα πρέπει να διαφυλαχθεί .
Μια ενδιάμεση ¨ σολομώντεια λύση ¨ είναι η χρήση μισής ( διαφανής ) προσωπίδας πολυαιθυλενίου με λάστιχο που να κλείνει από τα πλάγια , κατάλληλης για μικρά παιδιά .
Το πρόσωπο και τα συναισθήματα του παιδιού θα γίνονται αντιληπτά κι όλα τα σχετικά με την ¨προστασία¨ , πιο ανεκτά και υποφερτά .
Αθήνα 10.9.2020
Μια κοινωνική προσφορά της
