γράφει ο Νίκος Β.
Έχουμε οι περισσότεροι γίνει κοινωνοί ή και αυτόπτες μάρτυρες των αγώνων που δίνουν οι Έλληνες γονείς στα μέρη όπου έχουν την δυστυχία να φιλοξενούν καταυλισμούς λαθρομεταναστών.
Γονείς που νιώθουν τον ουσιώδη κίνδυνο της διατάραξης της υγείας των παιδιών τους από την αλόγιστη συνύπαρξη με παιδιά ανεξέλεγκτων υγειονομικά χωρών. Γονείς που έρχονται αντιμέτωποι με τον κίνδυνο της εκπαιδευτικής υποβάθμισης των παιδιών τους χάριν στην υποχρεωτική συμφοίτηση με παιδιά που δεν γνωρίζουν λέξη ελληνικής γλώσσας.
Τους γονείς αυτούς που είναι η συντριπτική πλειοψηφία των Ελλήνων γονέων και τους οποίους το υπουργείο με φασιστική και δόλια πρακτική του, τους έφερε προ τετελεσμένων, τώρα τους καταδιώκει δικαστικά ξανά εντός του νομικού πλαισίου του περιβόητου αντιρατσιστικού νόμου – λάστιχο.
Το υπουργείο παιδείας όμως έχει σχέδιο διπλής δράσης: Αφενός σπρώχνει τα ελληνόπουλα στην αποεθνικοποίηση αποτραβώντας τα από τα αρχαία ελληνικά, την ιστορία τους και την θρησκεία τους. Αφετέρου επιτυγχάνει με τον κατάπτυστο νόμο περί ιθαγένειας, λες και μπορείς να γίνεις Έλληνας δίχως ελληνικό γένος, να πολιτογραφήσει Έλληνες τα μεταναστόπουλα που θα φοιτήσουν επί 9 έτη σε ελληνικό σχολείο της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, δίχως να έχουν γεννηθεί καν στην Ελλάδα.
Τα μεταναστόπουλα από την Συρία είναι μόνο ένα μέρος των τέκνων μεταναστών, επειδή δεν προέρχονται όλες οι οικογένειες αυτές από την Συρία.
Στην πλειοψηφία τους οι λαθρομετανάστες προέρχονται από περιοχές στις οποίες δεν συμβαίνει πολεμική σύρραξη που να τους υποχρεώνει να φύγουν από την πατρίδα τους για λόγους ασφαλείας.
Επίσης όλοι ανεξαιρέτως οι λαθρομετανάστες είναι μουσουλμάνοι και επ’ ουδενί Χριστιανοί. Εξαιρετικό σχέδιο της Νέας Τάξης Πραγμάτων. Η Νέα Τάξη Πραγμάτων βασιζόμενη στον ψευδεπίγραφο ανθρωπισμό και ιδιαίτερα στην παιδική αθωότητα των μεταναστών μαθητών, επιχειρεί με αντιδημοκρατικό και παράνομο τρόπο να ενσωματώσει τα παιδιά αυτά στο ελληνικό σχολείο που πληρώνουν οι ελληνικές οικογένειες με δυσβάστακτους φόρους.
Ο απώτερος σκοπός δεν είναι η εκπαίδευση των Αράβων μουσουλμάνων, αφού εάν αυτό ήταν το μέλημα του υπουργείου θα το έπραττε στους κατά τόπους καταυλισμούς με λιγότερα έξοδα και μεγαλύτερη προσέλευση μαθητών. Αντίθετα το μυστικό σχέδιο του έκνομου υπουργείου είναι η εξαναγκαστική φοίτηση των παιδιών των λαθρομεταναστών σε ελληνικό σχολείο έτσι ώστε να αποκτήσουν οι οικογένειες τους τις προϋποθέσεις για επίδοση της ελληνικής ιθαγένειας, σύμφωνα με τον πρόσφατο πρωτοφανή νόμο περί ιθαγένειας.
Παράλληλα με την επίφαση του αντιρατσισμού του πρόσφατου αντιρατσιστικού νόμου, του αντιδημοκρατικού νόμου περιορισμού της έκφρασης, θα αφελληνιστεί ειδικά το δημοτικό σχολείο, αφού το δημοτικό καλείται να αναλάβει το βάρος της φιλοξενίας αλλοδαπών Ασιατών, Αράβων και Αφρικανών μαθητών που δεν γνωρίζουν το παραμικρό ως προς την γλώσσα και τον πολιτισμό της Ελλάδος.
Μοιραία λοιπόν θα αλλάξει ριζικά ο προσανατολισμός της παιδείας, ή οποία από ελληνική θα μετατραπεί αυτομάτως σε ελληνόφωνη και ακολούθως σε παιδεία χαμηλών ταχυτήτων και ταχείας ισλαμοποίηση, χάριν της “ουδετερόθρησκης” πολιτείας που εντελώς αυταρχικά και απροκάλυπτα μας επιβάλλεται από το υπουργείο παιδείας και θρησκευμάτων.
ελληνικό σχολείο λίγο πριν το έπος του 1940
Συχνά ακούμε για την δωρεάν δημόσια παιδεία που είναι δημόσιο αγαθό και ανήκει σε όλους τους Έλληνες. Αυτή όμως είναι σκόπιμη πλάνη όλων των κυβερνήσεων που ξεχνούν να θυμίσουν στους πολίτες πως η παιδεία δεν είναι δωρεάν αφού την πληρώνουν με τους φόρους τους οι Έλληνες φορολογούμενοι.
Έτσι λοιπόν οι ελληνικές οικογένειες ως πελάτες του υπουργείου παιδείας αφού εκείνες το πληρώνουν, αξιώνουν να διατηρηθεί ο χαρακτήρας και ο προορισμός του ελληνικού σχολείου, δηλαδή όπως ακριβώς έγραφε το απολυτήριο νηπιαγωγείου που πήρα το 1976
…Η νηπιαγωγός σου και οι μικροί σου φίλοι προσφέρουμε αυτή την αφιέρωση σαν πρώτο ενθύμιο αλλά και τόσο πολύτιμο τίτλο σπουδών που θα σου θυμίζει την μικρή αγαπητή κοινωνία από την οποία ξεκίνησες για να γνωρίσεις τον άνθρωπο, τη Θρησκεία σου, την Ελληνική σου καταγωγή και για να πάρης τα πρώτα σου φώτα στην κατανόηση της ζωής…
