Αυτό το άρθρο δεν είναι δικό μου αλλά με εκφράζει απόλυτα. Το θέμα στο οποίον αναφέρεται διαρκώς επαναλαμβάνεται σε άλλα τοπία. Τους βλέπετε καθημερινά στις τηλεοράσεις, στις εκλογές, παντού. Μου το έδωσε αδελφός από φωτογραφημένο φυλλάδιο και συγχωρέστε μου τυχόν λάθη μου ξέφυγαν στην αυτόματη μετατροπή εικόνας σε κείμενο, τηρώντας και την μορφοποίηση του κειμένου. Στο τέλος αναφέρω και τον συντάκτη του.
Έχει διαπιστωθεί, ότι μερικοί άρρωστοι έχουν τή ΔΙΑΣΤΡΟΦΗ νά θέλουν νά μεταδώσουν τήν άρρώστια τους καί στούς ύγιεϊς! Μιά τέτοια «διαστροφή» έχουν στή σημερινή Ελλάδα καί πολλοί παράγοντες τής δημόσιας ζωής, όπως Πολιτικοί, Καθηγητές, ίδιοκτήτες έντύπων καί ραδιοτηλεοπτικών ΜΜΕ, δημοσιογράφοι κλπ., κάθε πολιτικής άπόχρωσης πού πάσχουν άπό τήν «άρρώστια» του ΓΡΑΙΚΥΛΙΣΜΟΥ καί γι’ αύτό χαρακτηρίζονται ώς ΓΡΑΙΚΥΛΟΙ.
Η λέξη «Γκραικύλος» είναι λατινική (Greaculus). Ήταν ύβριστικός χαρακτηρισμός κατά των Ελλήνων, άπό τούς άρχαίους Ρωμαίους καί σήμαινε : ΤΙΠΟΤΕΝΙΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ, ΑΝΑΞΙΟΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΟΥ! Μέ τήν ίδια λοιπόν έννοια χρησιμοποιείται ή λέξη καί σήμερα, γιά τούς Έλληνες πού δέν άντιμετωπίζουν τά έθνικά μας θέματα, όπως αύτοί πού άγαπούν τήν Πατρίδα.
Τά συμπτώματα πού δείχνουν ότι κάποιος «πάσχει» άπό γραικυλισμό, είναι μεταξύ άλλων ή άντιπάθεια (μέχρι καί μίσος) κατά της Ελλάδας, της Ορθοδοξίας, τών πατροπαράδοτων ΑΞΙΩΝ καί Αρετών τού Ελληνισμού, κατά της Ιστορίας μας, των ένδοξων ‘Ελλήνων, τών Θεσμών, της Σημαίας καί όλων τών «Ιερών καί Οσίων» τού Έθνους.
Ειδικότερα, ώς πρός τά έθνικά μας Δίκαια παρατηρεϊται ότι οί απόψεις τών γκραικύλων γι’ αύτά πολλές φορές ταυτίζονται μέ τίς άπόψεις (καί άπαιτήσεις) τών άντιπάλων μας!! Γιά τήν απαράδεκτη αύτή συμπεριφορά τους, πάμπολλοι Έλληνες τούς θεωρούν όργανα των έχθρων μας καί άρκετοί τούς χαρακτηρίζουν ΠΡΟΔΟΤΕΣ!
Ο Γραικυλισμός είναι μεταδοτικός καί έξαπλώνεται διαρκώς. Άν δέν ύπάρξει άμυνα καί διαφώτιση άπό τούς Πατριώτες (σέ κάθε κρούσμα γραικυλισμού) η «άρρώστια» αύτή μπορεί να εξελιχθεϊ σέ «ΠΑΝΔΗΜΙΑ» που θά έκφυλίσει καί τελικά θά έξαφανίσει τόν Ελληνισμό!
Ο καθένας κινδυνεύει νά μολυνθεϊ άπό τόν «ιό» τού γραικυλισμού, άν δέν έχει «ΑΝΟΣΙΑ», ή όποία έπιτυγχάνεται μόνο μέ «έμβολιασμούς» ίστορικής καί θρησκευτικής μελέτης!
Μέθοδοι καί μέσα
Όπως άναφέρθηκε, οί γραικύλοι έχουν τή «διαστροφή» νά μεταδίδουν τήν «άρρώστια» τους καί στούς «ύγιείς». Αύτό τό κάνουν μέ μεγάλο ζήλο χρησιμοποιώντας κάθε τρόπο (προπαγάνδα, πλύση έγκεφάλου, μιθριδατισμό κλπ.) καί κάθε μέσο (έφημερίδες, περιοδικά, βιβλία, ραδιοτηλεοράσεις, Μ.Κ.Ο., «Ανεξάρτητες Αρχές», «Πολιτιστικές» καί «Καλλιτεχνικές» έκδηλώσεις, σεμινάρια, διαλέξεις, κλπ.) … Υποψήφια θύματά τους είναι οί εύάλωτοι στήν άνθελληνική, άντιεκκλησιαστική καί άντιοικογενειακή προπαγάνδα, έπειδή δέν γνωρίζουν καλά το έθνικά, θρησκευτικά καί ίδεολογικά θέματα.
Ο γραικυλισμός, έκτός από τήν Πολιτική, τά ΜΜΕ καί άλλού, έχει είσχωρήσει τελευταία καί στόν χώρο τής Παιδείας! Αύτό τό διαπιστώνουμε άπό άπαράδεκτες άπόψεις καί ένέργειες έκπαιδευτικών άλλά καί άπό τά περιεχόμενα καί παραλείψεις τών σχολικών βιβλίων. Τά νέα βιβλία δέν έμπνέουν πιά καί δέν καλλιεργούν (όπως παλαιότερα) πατριωτικό πνεύμα καί έθνικό φρονηματισμό, γιατί αύτά χαρακτηρίζονται… φασιστικά καί ρατσιστικά από τούς γραικύλους, τούς είρηνοκάπηλους, τούς άνιστόρητους καί τούς ψευτοεκσυγχρονιστές!
Αύτά βέβαια συμβαίνουν διότι ΔΙΑΤΑΣΣΟΝΤΑΙ καί άπό τή «Νέα ‘Εποχή» καί τήν Παγκοσμιοποίηση, ,ού μεθοδεύουν τόν άφελληνισμό μας καί τελικά τήν έξαφάνισή μας ώς Έθνους! Αύτό δέν άποτελεϊ ύπερβολή διότι τό είπε άπροκάλυπτα καί ώμά ό μισέλληνας ΚΙΣΙΝΓΚΕΡ στή γνωστή όμιλία του πού έκανε στήν Ούάσιγκτον τό 1994, όπου έπιτέθηκε μέ λύσσα κατά της Ιστορίας μας, της Θρησκείας μας, της Γλώσσας καί των Παραδόσεων μας. Πραγματικά, τό καταχθόνιο σχέδιο άφελληνισμού μας, έχει ήδη άρχίσει καί έφαρμόζεται άπό τό Δημοτικό κιόλας Σχολείο, όπως φανερώθηκε μέ τό ΠΡΟΔΟΤΙΚΟ βιβλίο Ιστορίας της ΣΤ’ τάξης Δημοτικού.
Αλλά στήν έφαρμογή αύτων των άνθελληνικών σχεδίων έχθρών καί «συμμάχων», τό πιό τραγικό είναι, ότι συμπράττουν ένεργητικά ή παθητικά, έκούσια ή άκούοια καί οί γραικύλοι, πού έτσι καταντούνε νεογενίτσαροι καί «πέμπτη φάλαγγα» τών έχθρών μας.
Άλλη μιά ΣΚΕΥΩΡΙΑ
Στά πλαίσια τής πολύπλευρης έπιχείρησης άφελληνισμού μας περιλαμβάνεται καί ή συκοφάντηση, άπαξίαση καί άπόρριψη τών πατροπαράδοτων (καί έθνοσωτήριων) Αξιών καί Αρετών τών Ελλήνων, καθώς καί τών ένδοξων γεγονότων καί Προσώπων τής Ιστορίας μας. Αύτό γίνεται γιά νά μάς πείσουν, ότι δέν άξίζουν τά Ιδανικά μας καί δέν πρέπει νά είμαστε ύπερήφανοι γιά τήν Ιστορία μας καί τούς μεγάλους “Ελληνες!
Μέ αύτούς τούς στόχους λοιπόν σημειώθηκε ύπουλα καί ένα ΘΡΑΣΥ κρούσμα σέ βάρος ένός ΕΝΔΟΞΟΥ Έλληνα, τού Εθνικού μας Ποιητή Διονυσίου ΣΟΛΩΜΟΥ στό χώρο τής έκπαίδευσης, γιά νά τόν μειώσουν στή συνείδηση των μαθητών! Καί τό ίλαροτραγικό είναι ότι σκευωρία κατά του Σολωμού συνέβη, ένω γίνονταν… τιμητικές έκδηλώσεις γιά τά 160 χρόνια από τό θάνατό του(!). Έτσι, ένω στίς φωτισμένες αίθουσες άκούγονταν ώραϊα ΛΟΓΙΑ γι’ αύτόν, στά σκοτεινά παρασκήνια άποφασίζονταν ΕΡΓΑ έναντίον του! (Οποϊος σαρκασμός καί ύποκρισία!).
Αλλά ποιοί, πώς καί γιατί άποφάσισαν, «χωρίς περίσκεψη, χωρίς λύπη, χωρίς αίδώ» (όπως θά έλεγε ό Καβάφης) νά προσβάλουν τή μνήμη καί τό Έργο του Σολωμου;
ΠΟΙΟΙ;
Η προσβολή κατά του Ποιητή έγινε άπό κάποιους άσήμαντους δοκησίσοφους (ΝΑΝΟΥΣ συγκριτικά μέ τόν ΓΙΓΑΝΤΑ Σολωμό) πού έτσι… «δοξάστηκαν» μέ ήροστράτεια δόξα, λόγω της κατάπτυστης ένέργειάς τους.
Οί έν λόγω λοιπόν «νάνοι», πάσχοντας μάλλον άπό άντιπατριωτικές ίδεοληψίες καί γραικυλισμό, ύπέκυψαν στ’ άνθελληνικά ΚΕΛΕΥΣΜΑΤΑ τής «Νέας Εποχής» καί τών ξένων ψευτομορφωτικών ίδρυμάτων (όπως τού μισέλληνα Σόρος). Έτσι, «Δειλοί, μοιραίοι κι άβουλοι» (όπως 6ά τούς χαρακτήριζε ό Βάρναλης), διέπραξαν έγκλημα σέ βάρος τών μαθητών, έξαφανίζοντας άπό τά σχολικά βιβλία λογοτεχνίας του Γυμνασίου (ή περιορίζοντάς τα στό έλάχιστο) τά μεγαλόπνοα Έργα του Εθνικού μας βάρδου, γιά νά μή ριζωθεϊ στίς ψυχές τών παιδιών ό πατριωτισμός καί ή ίστορική μνήμη!
Ας σημειωθεί ότι ή αύθάδεια των «νάνων», ήταν τόσο ξετσίπωτη, ώστε δέν σεβάστηκαν ούτε τόν καθαγιασμένο Εθνικό μας Ύμνο, πού, μαζί με τόν Γαλλικό, θεωρείται ό καλύτερος από τους Εθνικούς Ύμνους ΟΛΩΝ Κρατών!
ΓΙΑΤΙ;
Καί προβάλλει τό έρώτημα: – Γιατί οί «νάνοι» ασέβησαν κατά του Σολωμού καί τιμώρησαν τούς μαθητές, οτερώντας τους τήν έθνική τροφή καί τήν αίσθητική απόλαυση από τά δημιουργήματα του ύψιπέτη Ποιητή;
Η απάντηση είναι, ότι ό Σολωμός έκδιώχθηκε από τα σχολικά βιβλία (ή «ψαλιδίστηκε»), γιατί ήταν ΦΛΟΓΕΡΟΣ ΠΑΤΡΙΩΤΗΣ, ΠΙΣΤΟΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΣ καί ΛΑΤΡΗΣ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ και γι’ αύτό κρίθηκε ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΣ γιά τή «Νέα Εποχή» καί τούς έδω όπαδούς της πού θέλους άπάτριδες καί άθεους, έτεροκίνητα πιόνια, άνδρείκελα καί όχι ΑΝΔΡΕΣ.
«Δικαιολογίες»
Γιά τήν άντεθνική καί άντιπαιδαγωγική άπόφασή τους, οί δράστες είπαν μεταξύ άλλων: «… Κρίθηκε σκόπιμη ή άνανέωση… προκειμένου οί μαθητές νά έλθουν σέ έπαφή μέ δείγματα γραφής νεωτέρων Ελλήνων καί ξέναν λογοτεχνών, τά όποϊα βρίσκονται έγγύτερα στά προβλήματα καί τά συναισθήματα τής έφηβικής ήλικίας». Δηλαδή «προφάσεις έν άμαρτίαις»!
Οι ιερόσυλοι έπικαλούνται ως λόγο τής άφαίρεσης (ή περιορισμού) τών Σολωμικών Έργων τήν «άνανέωση». Ερωτώνται όμως: Στό βωμό τής άνανέωσης, μπορούν νά θυσιαστούν ΟΛΑ τα παλαιότερα; Δέν ύπάρχουν καί «παλαιά» πού είναι ΠΑΝΤΟΤΕ ΝΕΑ; Γιά νά γίνει άνανέωση στά σχολικά βιβλία, πρέπει ν’ άφαιρεθούν καί τά Ομηρικά Έnn καί οί Πλατωνικοί Διάλογοι καίoi Τραγωδίες των Αίσχύλου, Σοφοκλή, Εύριπίδη καί τά κείμενα τών «3 Ιεραρχών» έπειδή είναι «παλαιά»;
Καί έρωτώνται οί «άνανεωτές»: Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, πού είναι «παλαιά», ώς έννοια καί ΑΞΙΑ, μπορεί ν’ αφαιρεθεϊ από τά σχολικά βιβλία καί στή θέση της νά μπεί κάποια άλλη έννοια καί άξία μόνον καί μόνο έπειδή είναι χρονικά νεώτερη;
Αλλά ως λόγο ύπέρ τής άνανέωσης προβάλλουν καί τό ότι τά νέα έργα «βρίσκονται έγγύτερα στά προβλήματα καί τά συναισθήματα της έφηβικής ήλικίας»!. Ρωτάμε, λοιπόν: Δέν βρίσκεται έγγύς στά προβλήματα καί συναισθήματα των σημερινών έφήβων ή ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ; ΑΛΛΑ ΚΙ ΑΝ ΔΕΝ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ, ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, Η ΟΠΟΙΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΕΧΕΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΓΝΩΣΕΙΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ, ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΑΓΩΓΗ;
Κι άν αύτά δέν τά μάθει ό άνθρωπος στήν έφηβική ήλικία, πώς θ’ άγαπήσει καί πώς θ’ άγωνίζεται νά κρατήσει ή ν’ άνακτήσει τήν Ελευθερία γιά τήν Πατρίδα του, τήν Οίκογένειά του καί τό Πρόσωπό του; Εκτός άν όλες αυτές οί Αξίες δέν άρέσουν στή «Νέα Εποχή» καί τούς έδω ύποτακτικούς της, καί γι’ αυτό απαξιώνονται Ελευθερία, φιλοπατρία, θεσμός της Οίκογένειας καί Προσωπικότητα, ώστε νά έπιβληθούν πολυπολιτισμικότητα καί κατάργηση συνόρων, διάλυση τής οίκογένειας (μέ κατάργηση του ναμου καί έλεύθερη συμβίωση), καθώς καί ύποβάθμιση τού Προσώπου σέ άπλό νούμερο! Διότι στή «Νέα Εποχή» καί στήν παγκοσμιοποίηση δέν συμφέρουν οί Ελεύθεροι αλλά οί ΕΘΕΛΟΔΟΥΛΟΙ, δηλαδή τά «φρόνιμα» άνθρωπάκια – σκλαβάκια. Οί απάνθρωπες αύτές κοσμοθεωρίες θέλουν στήν Ελλάδα όχι πρόσωπα άλλά άτομα άφελληνισμένα άπό τήν πλύση έγκεφάλου, πού παγιδευμένα στον άλλοτριωτικό εύδαιμονισμό, στά έκμαυλιστικά Μ.Μ.Ε., στίς άτέρμονες έξοφλήσεις δανείων κ.τ.λ., δέν θά έχουν χρόνο νά ένδιαφερθούν γιά τό άν ή Ελλάδα θά παραμείνει έλεύθερη ή αν θα παραδοθούν έδάφη της στούς γείτονες ή αν θα καταντήσει Επαρχία μιάς βρυκολακιασμένης Οθωμανικής Αύτοκρατορίας.
Τέλος, ώς πρός τήν αναγκαιότητα άνανέωσης, μέ «δείγματα γραφής νεοτέρων ΞΕΝΩΝ λογοτεχνών… » ρωτάμε τούς «ανανεωτές»: Θα ήταν τόσο καταστροφικό για τή λογοτεχνική ένημέρωση των μαθητών, αν αντί για κάποιο έργο ξένου λογοτέχνη περιλαμβάνονταν στα σχολικά βιβλία καί οι λίγες στροφές του Εθνικού μας Ύμνου; «Δυστυχισμένε μου λαέ / καλέ καί άγαπημένε / πάντοντε εύκολοπίστευτε / καί πάντα προδομένε» θά έλεγε γιά όλα αύτά ό Σολωμός.
«ΟΥΑΙ ΥΜΙΝ ΑΝΑΝΕΩΤΑΙ ΥΠΟΚΡΙΤΑΙ!! ΑΙΔΩΣ ΓΡΑΙΚΥΛΟΙ !!»
Υ.Γ. Καί μιά σχετική παρατήρηση γιά τά ΜΜΕ. Τή βέβηλη άντισολωμική σκευωρία, τά ΜΜΕ τήν «έκαναν γαργάρα»! «άκρα του τάφου σιωπή» (κατά τό στίχο τού έθνικού μας ποιητή). Υπήρξε όμως καί «ΙΟΒΟΛΟΣ» έφημερίδα πού χαρακτηρίσε τόν «Υμνο είς τήν Ελευθερίαν» ποίημα πρωτοφανούς μίσους!! Έτσι έπιβεβαιώνται γιά μιά άκόμη φορά ό άντιπατριωτισμός των ΜΜΕ (πλήν έλαχίστων έξαιρέσεων)… πού γι αύτό έχουν «κερδίσει» τήν άνυποληψία του λαού μας.
ΝΙΚ.ΚΑΨΩΜΕΝΑΚΗΣ
Δικηγόρος παρ’ Αρείω Πάγω έπί τιμή, Δημοτικός Σύμβουλος, Γ.Γ. Συνδ. Εφεδρ. Αξ. Αν. Αττικ. (τ.Πρόεδρ.), Δ.Σ.Εν. Πολυτέκνων Αθηνών, τ.Προεδρ. Ένωσης Συλλόγων Γον,Κηδεμ. Σχολείων Αγ.Παρασκευής, Αντιπρ.Ομοσπ.Ενωσ Συλ.Γου.Κηδ.Αν.Αττικ., τ.υποψηφ. Δήμαρχος, τ.υποψηφ. βουλευτής
Απλά συμπληρώνω : «Ο Γραικύλος είναι ο έλληνας που έχασε το μέτρο της ζωής του».
Αν το δούμε στην μετά Χριστόν εποχή είναι ο “διαβολοπαρμένος” έλληνας, ο μη πιστός.
Για την αντιγραφή
ΥΓ – Δείτε κι έναν “προφήτη” για τα παραπάνω >
https://www.brighteon.com/ecadc3b8-54be-40b0-8467-2f03573bb292
και μετά να φτιάξετε λίγο την διάθεσή σας .
https://www.brighteon.com/f05036e9-47fb-43b0-88c0-fd8082a09b51
Φωτογραφίες φυλλαδίου : https://ibb.co/8bLyCgp & https://ibb.co/D5LQd26
